佛职院党委书记管雪：让数字化、智能化成为每个学生的成长标签

0次浏览发布时间：2025-04-12 16:15:00

“人工智能一定是应用为王，先用为王”“推动数智化全面转型，是学校换道超车的关键之举”“希望数字化、智能化成为你们的成长标签”近日，佛山职业技术学院（下称“佛职院”）以“破茧·重构·领跑：佛职的AI时代应答”为主题，举行2025年春季学期党委书记上“思政第一课”暨“书记学生面对面”活动，校党委书记管雪与30余名大一优秀学生代表展开了一场关于“人工智能”的深入交流。

为不断提高思政课的针对性与吸引力，佛职院从去年起探索“思政第一课”创新模式，变“书记命题”为“学生点题”，变“一家之言”为“同题互答”，努力让思政课走进生活、贴近实际、融入人心。此次话题从前期2024级学生601条征集话题帖子中提炼得出，学生们关注的问题与学校当下改革发展方向不谋而合。

2025年春季学期党委书记上“思政第一课”暨“书记学生面对面”活动现场

互动：AI学习与应用之我见

“你印象中的人工智能是什么样子的？”“学校目前开设的人工智能课大家满意度如何？”“对两三年后的人工智能大家有怎样的畅想？”围绕“认知：畅聊AI印象”“转型：感悟AI力量”“实践：AI赋能学校发展”三个话题，管雪向学生们抛出问题。

学生们纷纷表示，豆包、kimi、deepseek等已经成为他们日常高频使用的AI软件，帮助他们解决学习、生活中的问题，比如了解作业步骤、获取科学锻炼方案、提供旅行攻略参考等。

学生积极参与互动

“每位同学或多或少在运用人工智能，这很了不起，说明大家自我改变的意识、主动学习的意愿很强烈。我们人生这一辈子，在学校和老师、父母、同学当中能学到的东西是很有限的，大量需要靠我们自己去摸索，这也是人之所以为人最重要的潜力。”管雪说。

为夯实学生的人工智能素养“基座”，去年秋季学期，佛职院面向大一新生全面开设人工智能通识课，共安排36个学时，内容包括人工智能概论、编程基础、人工智能与语言、人脸（图形）识别、人工智能与机器语言等模块。

“这门课的老师可以说是我的AI启蒙老师，让我更深入了解AI世界。”“这门课上教到的编程知识可以让我对人工智能有更深的了解。”24工业设计2班朱文涛等同学表达了学习该门课程对自己的帮助，同时也提出了要配套相应教材、加强实际应用等建议。教务部负责人现场为学生解答疑问。

“目前我们的专业课老师们已经编好了一本教材并准备出版。随着工作的推进，同学们的获得感一定会越来越好。”管雪表示，希望通过这36节课，同学们能够掌握人工智能基本认识并会基本运用，能够将其迁移到未来的学习、工作和生活中，养成终身习惯，并持续深入加强学习。

相关部门负责人参加活动，回应学生问题

拓维：千行百业中的AI变迁

谈到现实生活中接触到的一些人工智能和具体应用场景，同学们分享了自家小区出现的机器人保安、在珠海乘坐过的无人驾驶、更智能便民的行政服务等案例，同时畅想未来人工智能会在户外高强度作业、家庭医生等领域的广泛应用。

“大家谈到的案例背后确实是人工智能的运用，但我们还要进一步扩大视野，要知道人工智能对千行百业，对我们每个人的改变可能会是颠覆性的。三年内人工智能会让大量的行业被颠覆一次，没有人工智能，你将寸步难行。”管雪说。

在接下来的授课中，管雪从人工智能的发展历史，人工智能在现代产业、教育医疗、社会治理等领域的应用，广东省和佛山市在人工智能方面的发展优势和谋划布局，美的、海天、蒙娜丽莎等各大企业如何抢抓AI先机进行转型升级等方面进行深入讲解。

管雪授课

4月1日，《广东省推动人工智能与机器人产业创新发展若干政策措施》新闻发布会召开。会议透露，2024年广东人工智能核心产业规模超过2200亿元，稳居中国第一方阵。全省人工智能核心企业超过1500家，人工智能领域国家专精特新“小巨人”企业数量中国第一。

佛山作为中国第四个工业总产值超三万亿的城市，全国唯一一个制造业转型升级综合改革试点城市，大力抢抓“人工智能+”发展机遇，提出统筹推进传统产业转型升级、新兴产业发展壮大、未来产业培育布局。2025年佛山市政府工作报告8次提及人工智能，为历年最多，更第一次提出实施“人工智能+千行百业”行动计划，释放出抢抓AI、机器人发展战略机遇的强烈信号。

“大家熟知的世界500强企业美的，通过每年投入近10个亿自主研发工业互联网系统，生产效率提高了30%，人工成本下降了25%；海天酱油运用AI智能化检测，检测成本降低了20%，货物交付时间缩短了40%；蒙娜丽莎陶瓷利用AI视觉识别系统检测瓷砖表面瑕疵，准确率达到99%，能耗下降了15%，产品不良率下降近20%。进入人工智能时代，传统制造业数转智改已是大势所趋。”管雪的分享，让学生们大开眼界。

面对人工智能产生的负面影响，如隐私泄漏、AI谣言、安全和风险、伦理道德问题等，管雪提醒同学们要提高辨别能力，注意意识形态问题。人工智能现在正在发展中，“既不要把它神化，也不要把它污名化”，因为人工智能发展步伐是不可逆转，前景无限。

同学们认真听讲

发展：AI赋能下的“换道超车”

从去年上半年开始，佛职院下定决心推动学校数智化全面转型，将其视作赋能学校高质量发展的关键之举，并作了一些重要的基础性工作。管雪一一介绍了学校正在谋划和已经开展的系列数转智改工作，畅谈人工智能已经和将会给学校带来的重大变化。

“这些变化大家感知如何？对学校在数字化转型智能化改造方面有什么建议？对AI时代未来的就业发展有何思考？我也想听听大家的想法。”管雪话音刚落，同学们就纷纷举手发言。

“学校的宿舍闸机系统时间是否可以延长？”“学院的电脑设备等硬件设施是否可以完善，及时解决故障？”“设计图很多可以AI完成，对于学工业设计的我们，专业优势在哪里？”……就学生们关心的问题，管雪邀请现场的后勤保卫处负责人及相关学院负责人进行回应。

学生们积极为学校发展建言

关于学生们对AI时代工作岗位的迷茫，管雪为他们强振信心。他表示，一方面，数字化人工智能时代对拥有数字化素养和智能化应用能力的高技能人才需求极为迫切。另一方面，传统产业的转型升级需要大量数字化智能化方面的人才，未来需求尤为旺盛，因此，大家要积极乐观、满怀希望。

“面对人工智能对教育行业的巨大颠覆与冲击，2024年是学校开启人工智能赋能高质量发展元年，形成了较广泛共识，取得了一定实际成效。2025年则是学校人工智能持续打样筑基、深入实施、重点突破的关键之年。”立足于佛山发展职业教育得天独厚的比较优势和肥沃土壤，更好服务高质量发展、服务制造业当家、服务学生全面发展，管雪向同学们详细阐述了学校下一步的谋篇布局。